为期六个月的实习已结束了，在这六个月的时间里，我确实获益匪浅。不仅学习巩固了社会工作专业知识、促进了理论与实践的结合，而且锻炼了人际交往与沟通能力，收获了很多课堂学不到的内容。其中，影响最大的是我的人生规划发生了性质上或者原则上的改变，致使原本不打算把社会工作看成一种职业的我，没想到我最后实习社工，而且我对“社工”的看法变了，发现自己实习期间对这个社工有了新的了解。
首先，我进一步了解了社工这个职业,它有很和我想象中以及之前了解的状况是不一样的。以前我以为社工只是给居民百姓开展活动而已，不用专业知识，只要有人愿意去做就行。在这一段实习的时间里，不但了解到了社工是解决社会问题、满足社会需求，维护社会稳定，促进社会公平。为处于困境中的个人、家庭、群体、社区提供专业服务和支援；通过专业服务，整合社会资源，挖掘潜能，推动困难人群走向“自救、自立、自助、自强”的人。而且特别是接触了文书材料包括：计划书、流程表、活动总结报告等等之后，发现社工不仅仅只是搞活动，而更多是用每一个活动只是方法，是通过活动来的理论来支撑整个活动，在邀请服务对象参与的方式来提升服务对象自我解决困难的能力等等。
其次，增强了我运用专业技巧能力。在开展志愿者培训过程中,我学会运用所掌握的专业技巧。倾听:在开展任何培训的过程中最重要的一点就是要学会积极倾听,每位成员都有自己的看法,对于社工来说,应当鼓励每一位成员的发言,不管其意见是否与自己的想法一致。每一位成员的想法对于培训来说都是至关重要的。同理心:当成员说出自己内心的想法时,我们社工及时给予回应,站在成员的立场上,表达我们的感受,让组员感受到我们在真心地关心他,乐意帮助他,这就是我们社工专业中的“同感”表达。眼睛和声音的运用:当成员沉默时用眼神的交流可以鼓励组员发言,发言过程中眼神的交流表示你在积极地倾听对方说话,会给发言者很好地心理鼓励。同时眼神也是鼓励或打断的手段。说话声音影响着培训的气氛,响亮清楚的发言让人精神倍增,社工说话的声音也是培训风格的体现。鼓励他人:培训中有些成员由于性格比较内向,不善于表现自己。我们社工在培训中对他们的鼓励很重要,经常在培训中鼓励他们发言可以增加他们的自信心,让他们认识到自己是被重视的,可以提高培训的活跃性。
然后,在非专业方面我也提高了很多。在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做，有人叫你起床，还有现成的饭菜可以吃。可是在这里没有人叫你起床,没有现成的饭菜，好在有督导老师告诉你该做什么,不该做什么,但是很多事情完全靠自觉,必须积极主动的与老师、同事、志愿者进行交流。这也是在锻炼我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过志愿者的言语与表情察觉志愿者们的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野、了解社会、深入生活。
最后，非常感谢这次的实习生活让我有成长、有收获、有感触、有体会。在这个过程中，非常感谢机构接纳我，愿意给予我实习的机会；我非常感谢带我的师傅，她从工作、思想各个方面让我有所成长；我非常感谢其他同事，在我向他们请教时给予我耐心的指导；最后，我非常感谢我能来到汶川大同社会工作服务中心实习，对我的价值观及理念对我个人的影响。
这里留下了我最美好的回忆，那些过往的点点滴滴一直在脑海中打转，似乎他们就在昨天才刚刚发生，可是现在我却要离你们而去，感谢这里的每一位小伙伴们，你们给予我的关心与支持，感谢老师给予我的信任与鼓励，不管我在哪里，都衷心祝福汶川大同全体老师工作顺利，家庭幸福，桃李满天下；祝福汶川大同愿蓬勃发展，愿蒸蒸日上，愿节节升高，愿基业长青！
